Communiqué de parents d'élèves Paris

Jusqu’ici, pour l’entrée en maternelle, l’ensemble des enfants d’une classe d’âge (année civile, ex : nés en 2006) dont les parents le souhaitent devaient être accueillis à l’école à la rentrée scolaire. Il arrivait que des enfants de toute fin d’année (décembre) n’aient pas de place. On leur proposait alors une liste d’autres écoles susceptibles de les accueillir.

* Entre-temps, le “doivent” (être accueillis si les parents le veulent) aurait été remplacé dans les textes par “peuvent” (vers le mois de février je crois), je recherche le texte.

- Cette année, tous les enfants de 2006 (pourtant dûment inscrits à la mairie puis ayant comme il se doit signalé cette inscription auprès de l’école) ne seront pas admis à l’école (confirmation d’inscription). Seuls les enfants nés en 2006 AVANT LE 31 AOUT feront la rentrée.
Pour les autres, les parents sauront le lendemain de la rentrée (!) si oui ou non leur enfant est admis à l’école.
Aucun enfant ne sera accueilli en cours d’année scolaire.

Il ne s’agit pas d’un problème de place, puisque, pour l’école Aqueduc entre autres, il y a la place et les postes pour accueillir ces enfants.
Il s’agit d’une directive nationale (académique ?) qui a fixé arbitrairement cette date du 31 août, quelles que soient les places disponibles.


QUESTIONS :

- Que va-t-il se passer pour ces enfants à la rentrée ?
Ils ne pourront plus aller à la crèche.
Ils ne pourront plus être gardés par des assistantes maternelles dans les mêmes conditions financières (quoique là dessus, les textes ont je crois eux aussi changé pour la contribution des CAF)
Soit on est philosophe, on se dit ça ira et au pire, on les garde à la maison (merci maman) un an de plus.
Soit on les inscrit dans le privé (si on peut et si on y trouve de la place) “au cas où”
Soit si on n’habite pas Paris, on les inscrit… dans un jardin d’éveil.
* Sauf à Paris, les inscriptions en jardin d’éveil ont commencé. Certaines classes de maternelle se retrouveront ainsi avec un nombre insuffisant d’élèves officiellement inscrits. Plus d’élèves…plus de classe. Plus de classe, un poste d’enseignant supprimé ?

- Et ensuite ?
Beaucoup d’enfants commenceront l’école un an plus tard (à 4 ans pour un enfant né le 3 septembre 2006). On sait pourtant qu’une entrée plus tardive à l’école accroît les inégalités et le risque de difficultés scolaires.

- Les classes vides le jour de la rentrée seront-elles maintenues ?
Une fois les inscriptions validées, les enfants inscrits sont entrés dans le fichier GEPI (qui sert de base aux réflexions sur la carte scolaire, les créations ou les suppressions de postes…). Ces fichiers seront remplis en JUIN. Ils ne tiendront pas compte des enfants nés entre le 1er septembre et le 31 décembre 2006.
Quelle est notre garantie que les inscriptions officielles (celles donc des enfants nés avant le 31 août) et le nombre d’enfants à la rentrée ne décidera pas des suppressions de classes et de postes ? Pour l’école Aqueduc par exemple, où 45 enfants sont nés entre les 1er septembre et le 31 décembre, c’est le risque d’une classe qui saute. Même chose à Louis Blanc (20 enfants concernés). Le lendemain de la rentrée, les places qui existent pourtant aujourd’hui, n’existeront plus.

- Pourquoi ne pas notifier dès maintenant aux parents les décisions pour la rentrée ?
Où est le respect de l’enfant, qui se prépare activement à entrer à l’école, qui fait l’effort de “devenir propre” avant la rentrée et à qui au dernier moment il va falloir expliquer que non, finalement, ça va pas être possible tout de suite ?
Quelles seront les options des parents, qui vont découvrir le lundi soir ce qui les attend pour le mardi matin et les jours qui suivront?
Enfin, comment les équipes pédagogiques prépareront-elles les compositions des classes sans savoir combien d’élèves elles auront?

- Les très petits sont-ils définitivement exclus de la maternelle ?
Les enfants “très petits” (3 ans après le 31 décembre de l’année civile, pour nous après le 31 décembre 2009), pouvaient jusqu’ici à condition qu’ils soient propres, être accueillis selon les places disponibles. (Soit dans les autres classes de “Petits”, soit dans une classe spécifique de “très petits”).
Cet accueil des très petits était encouragé en particulier dans les zones les moins favorisées socialement (en particulier en ZEP).

Pour la maternelle Aqueduc (ZEP), qui avait jusqu’ici une classes de “très petite section”, AUCUN très petit ne sera accueilli cette année.

Inscriptions maternelle rentrée 2009 dans le 10ème : Bilan la situation.
L’ensemble des enfants nés en 2006 verront leur inscription validée.
La mairie et l’inspection l’ont confirmé aujourd’hui et l’inspection a fait le nécessaire auprès des directeurs d’école.
Comme cela s’était fait jusqu’à présent, tous les enfants ayant trois ans dans l’année (avant le 31 décembre 2006) sont donc inscrits et admis à l’école. 
Les quelques enfants qui n’auraient pas de place dans “leur” école seront mis en liste d'attente : 
 - si des places se libèrent d'ici la fin des vacances (c'est extrêmement courant dans le Xe), les enfants en profiteront,
 - sinon ils seront orientés par la mairie vers une autre école du 10ème proche de leur domicile.
Les parents d'enfants sur liste d'attente doivent donc contacter la mairie (Service de la scolarité, Noe DIstel et Alexandra Cordebard) pour que leur cas soit suivi, surtout si leur enfant est en crèche municipale (la mairie devra gérer le passage d'une institution à l'autre).
Les fédérations de parents d'élèves pourront aussi les accompagner (pour la FCPE, contacter le Conseil Local de l'école ou bien l'Union Locale du 10eme).

La mairie indique que ces enfants nés en 2006 après le 31 Août et admis sont de ce fait comptabilisés dans "l'enquête rapide de septembre", donc les risques de fermeture de classes sur la base de ces chiffres sont fortement amoindris. Les directeurs et directrices doivent aussi remonter avant fin juin les "nouveaux" effectifs, comprenant ces enfants.

Nous devrons donc rester vigilants à la rentrée !
Nous devons nous assurer que tous les enfants concernés auront bien leur place à l’école, et que cette histoire ne devienne pas prétexte à fermeture de classe.

La mobilisation des parents, auprès du rectorat et de la mairie (y compris du Maire) a été très utile pour attirer l'attention de tous les intervenants sur les incohérences de la situation. Elle a aussi permis de montrer l'attachement des parents à l'école maternelle. En cette période d'attaques incessantes, c'est un message clair envoyé par les parents et relayé par les élus parisiens et la FCPE : on ne touche pas à la maternelle !

In http://sd50.fsu.fr/spip.php?article335&debut_signatures=150#pagination_signatures

Pascal Besuelle, militant syndical à la FSU, militant associatif du Réseau Education Sans Frontières,professeur d’histoire géographie au collège « les provinces » à Cherbourg est injustement poursuivi pour violences contre agent ayant autorité sans interruption de travail.

Cette poursuite est consécutive à la manifestation du 12 janvier organisée à l’occasion des vœux de Nicolas Sarkozy à Saint Lô dans la Manche. Déjà placé en garde à vue le 19 janvier 2009, Pascal Besuelle est une nouvelle fois sous le coup d’une accusation infondée et profondément inique.

Membre du service d’ordre inter-syndical pendant toute la journée du 12 janvier, Pascal Besuelle a déployé une activité incessante visant à empêcher les affrontements. Il a assumé simultanément son rôle de militant syndical responsable mais aussi celui lié à son activité professionnelle et naturellement sensible à l’intégrité physique des plus jeunes manifestants.

De nombreux témoignages attestent d’une attitude irréprochable tout au long de la journée. L’incompréhension est d’autant plus vive alors, face aux poursuites dont il est victime.

En revanche , et comme l’avait souligné l’intersyndicale dès le 13 janvier, dans un courrier envoyé au Président de la République, l’attitude des forces de l’ordre avait largement dépassé les limites de l’acceptable : Femmes jetées au sol, tirs de flash balls à bout portant, intimidations verbales, gestes injurieux…. La révocation du Préfet et celle du directeur général de la Police ont amplement démontré que l’organisation du dispositif de sécurité était notoirement défaillante.

La mise en cause abusive de Pascal Besuelle relève à bien des égards d’un déni de justice.

Nous, responsables syndicaux, politiques, simples citoyen(ne)s, collègues, nous demandons solennellement à travers cette pétition que la relaxe soit prononcée pour Pascal Besuelle.

Quand le ministre de l'Education phosphore sur le collège du futur, c'est chez Philippe de Villiers qu'il trouve son mentor.

En guise de projet innovant, c'est un pensionnat à l'ancienne façonné par le patron du Mouvement pour la France qui a obtenu le feu vert de Xavier Darcos. Et qui pourrait même essaimer ailleurs en France, malgré son style un poil suranné (pour dire le moins).

C'est Bernard Girard, un riverain dont vous suivez souvent les contributions sur l'éducation, qui a alerté Rue89.

Sur le site du rectorat d'académie de Nantes, l'info date du 5 juin : entre 2010 et 2012, la Vendée comptera bien un établissement de plus, conforme aux voeux de Philippe de Villiers.

Ce dernier négociait depuis février 2008 auprès du ministère. Après avoir loué la fermeté de Xavier Darcos dans le dossier sécuritaire, il a fini par avoir gain de cause.

On en sait plus dans le dossier de presse du 18 mai, qui acte le lancement de ce projet de "collège novateur de réference nationale" à Montaigu, à deux pas de l'autoroute reliant Nantes à Niort.

Quatre mesures principales pour cette inovation :

• le tutorat permanent des profs avec passage "de la notion d'enseignement à la notion de présence"
• l'internat pour six cents élèves pour "changer de logique : de lieu de passage, le collège devient lieu de vie" avec "deux soirées de culture générale" par semaine en vertu d'une "logique d'éducation humaniste"
• pas de section "sport-études" mais une section "humanités classiques, art, culture" et la priorité aux options latin et grec
• "l'engagement social personnel" et "l'apprentissage de la générosité" inscrits dans le règlement intérieur, à raison de "une demie-journée par semaine de présence caritative ou humanitaire, par exemple la visite de personnes âgées"

Caricatural ? La prose du rectorat de l'académie de Nantes nous dit que Xavier Darcos a "accepté cette idée avec enthousiasme et détermination". Le ministère précise que "cet établissement novateur a vocation à valoir d'exemple au niveau national" et qu'il pourrait essaimer en France sur le même concept.

On ignore encore le coût d'un tel établissement car l'étude est en cours. Mais on peut s'interroger sur le feu vert que lui donne Xavier Darcos, alors que jusqu'ici les départements s'en tenaient au financement des locaux, sans incidence sur le contenu pédagogique des établissements.

In Sciences2




Alors que Valérie Pécresse et Xavier Darcos poursuivent sans faiblir la mise en place de la réforme de la formation des enseignants, les protestations se multiplient dans les milieux concernés.

Les motions des jurys de Capes et d'agrégation, la mobilisations syndicales, les déclarations des conseils d'écoles des IUFM, celle de la commission pour l'enseignement des mathématiques (lire ces textes ci dessous)... montrent, comme la suspension de la participation de la CPU et de Daniel Filâtre (le président de Toulouse le Mirail) à la commission Marois/Filâtre, à quel point les choix gouvernementaux sont contestés par une large majorité de la communauté universitaire. Cette opposition n'empêche manifestement pas les deux ministres de pousser les feux de la réforme.

S'y ajoute la transformation en cours du Cnrs, avec la tenue curieuse d'un Conseil d'Administration... en Suisse, au siège du Cern. Les opposants à cette transformation n'y voient pas l'hommage du Cnrs au Cern, mais une sorte de "fuite" devant les protestations.

Aujourd'hui, les organisations syndicales vont boycotter la réunion du Conseil supérieur de la focntion publique d'Etat consacré à la mastérisation. Voici leur communiqué :

"Les organisations syndicales de fonctionnaires CFDT, CGT, FO, FSU, Solidaires et Unsa ne siégeront pas au Conseil supérieur de la fonction publique d’Etat le 12 juin dont l’essentiel de l’ordre du jour est consacré à l’examen des décrets sur la mastérisation des personnels enseignants et d'éducation. Cette décision fait suite au vœu voté à l’unanimité des organisations syndicales lors de la section syndicale du CSFPE le 2 juin et demandant le retrait de ces textes de portée statutaire de l’ordre du jour. Elles renouvellent expressément cette exigence. Le dispositif prévu en l’état ne permettra pas aux futurs enseignants de bénéficier d’une véritable formation professionnelle et universitaire.

En proposant l'étude des décrets à cette date du 12 juin 2009, le gouvernement a préjugé des conclusions des travaux de la commission Marois-Filâtre et des groupes de travail qui se réunissent en cette période. Les organisations syndicales et les différents acteurs liés à cette réflexion n’ont cessé de demander du temps afin de mener un véritable débat dans la sérénité et obtenir des résultats satisfaisants pour tous et permettant une véritable amélioration de la formation des enseignants et CPE. Le gouvernement en voulant précipiter les évènements fait fi de la concertation qu'il a lui même décidée et dès lors porte l'entière responsabilité de l'échec de ces discussions. Aujourd’hui, les organisations syndicales de fonctionnaires : CFDT, CGT, FO, FSU, Solidaires, Unsa demandent au gouvernement de les écouter afin de prendre en compte leurs exigences."

La suite...