Blog de défense de l'Ecole publique
In Sauvons l'Université Assemblée générale du 2 mars 2013 : "Un projet de société inacceptable". Motion unique adoptée UN PROJET DE SOCIÉTÉ INACCEPTABLE. L’UNIVERSITÉ ET LA RECHERCHE PUBLIQUE FRANÇAISES EN COLÈRE Ce que la droite a fait, ce gouvernement...
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L'enseignement catholique, depuis toujours, organise un accueil et une garderie avant et après classe.sur 4 ou 5 jours. Il profitait, pour les écoles qui font déjà ou feraient 4.5 jours ou 5, de cette réforme pour faire financer ces activités. Le financement,...
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In blog Mathieu Lépine Le 31 janvier dernier, les personnels de la fonction publique étaient en grève. Parmi nos revendications figurait notamment la question des salaires et de la précarité. Quelques jours plus tard, la ministre de la fonction publique,...
Lire la suiteIn Libération Des membres du Collectif de parents citoyens de Seine Saint -Denis, à Epinay sur Seine, dimanche. (Photo Albert Facelly) Reportage Un collectif citoyen de Seine-Saint-Denis a déposé hier au Sénat un «cahier d’espérances» pour l’éducation...
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In Le Monde Vincent Peillon à l'Assemblée nationale, le 20 février 2013. | AFP/JACQUES DEMARTHON La commission des affaires culturelles de l'Assemblée nationale a adopté, jeudi 28 février, après deux jours de débat, le projet de loi de refondation pour...
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In SE-Unsa Pour le CNAL, le ministère de l’Education nationale doit sans tarder lever l’ambigüité qu’il entretient dans le guide pratique adressé aux élus sur la mise en place des nouveaux rythmes à l’école primaire. Il y rappelle, à juste titre, qu’il...
Lire la suiteIn France Info
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In France Info Vincent Peillon l'a promis : la loi sur l'école "modifiera en profondeur les pratiques pédagogiques" dans les classes. Pour porter la bonne parole, il compte sur ceux qui sont les intermédiaires entre le ministère et les enseignants : les...
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In FSU Les élèves et les jeunes ont besoin d’une vraie refondation du système éducatif. L’avenir de chaque jeune, de notre société, la nécessité de relever les défis qui s’imposent qu’ils soient économiques, écologiques ou culturels impose d’investir...
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