Partager l'article ! Evaluations CE1 2011 : mon engagement: In Quelle école pour demain ? Les évaluations CM2 sont passées, les évaluations CE1 se pr ...
Eddy Khaldi et Muriel Fitoussi,
La république contre son école
Démopolis, 2011
Eddy Khaldi et Muriel Fitoussi,
Main basse sur l'école
Démopolis, 2008 
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In Quelle école pour demain ?
Les évaluations CM2 sont
passées, les évaluations CE1 se profilent, l’heure est aux grandes décisions !
En tant qu’enseignant, je m’engage donc :
- à stresser mes élèves, en leur imposant des épreuves et un protocole de passation totalement inadaptés à leur âge,
- à respecter un codage binaire de correction qui transforme, de façon très arbitraire, chaque élève en une ligne de "zéros" et de "un",
- à faire remonter les résultats obtenus, dont je sais qu’ils ne veulent rien dire, mais qu’ils permettront aux inspecteurs de "piloter" artificiellement les écoles
et les personnels,
- à utiliser les résultats obtenus, dont je sais qu’ils ne veulent rien dire, pour trier mes élèves...
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