Débat à l'initiative de l'ORIS « Quelle école pour quelle société ? De la théorie des dons au 'tous capables' »

Débat à l'initiative de l'ORIS

 « Quelle école pour quelle société ? De la théorie des dons au 'tous capables' »

Mardi 29 novembre 2011 à 20h00

Espace Robespierre, 2 rue Robespierre à Ivry-sur-Seine

RENCONTRE avec Christian Laval ("dernier ouvrage : "La nouvelle école capitaliste")

et Jacques Bernardin, Président du GFEN

Mise en vente : 25/08/2011
La nouvelle École capitaliste   Christian LAVAL, Francis VERGNE, Pierre CLÉMENT, Guy DREUX

Ce qui ressemble aujourd’hui à un sabotage de l’école – suppressions de classe, réduction des effectifs enseignants et appauvrissement de la condition enseignante – ne suffit pas à    caractériser la mutation historique de l’école. Celle-ci ne joue plus seulement une fonction dans le capitalisme, comme l’ont montré les analyses critiques des années 1970, elle se plie de l’intérieur à la norme sociale du capitalisme. L’ « employabilité » est le principe et l’objectif de la normalisation de l’école, de son organisation et de sa pédagogie. L’école devient peu à peu un système hiérarchisé d’entreprises productrices de « capital humain » au service de l’ « économie de la connaissance ».

Elle cherche moins à transmettre une culture et des savoirs qui valent pour eux-mêmes qu’elle ne tente de fabriquer des individus aptes à s’incorporer dans la machine économique. Les effets inégalitaires de la concurrence, la mutilation culturelle introduite par la logique des « compétences » ou la prolétarisation croissante du monde enseignent révèlent la perte d’autonomie de l’école par rapport au nouveau capitalisme et aux luttes des classes sociales autour de l‘enjeu scolaire.

Dans ce livre de combat et de théorie, les auteurs renouvellent la sociologie critique de l’éducation en inscrivant les mutations de l’institution scolaire et universitaire dans celles du capitalisme contemporain. Ils entendent ainsi donner à tous ceux qui se sentent concernés par cette problématique éminemment politique les outils d’analyse pour construire une alternative convaincante et résolue.

Christian Laval, Francis Vergne Pierre Clément, Guy Dreux, sont enseignants et chercheurs.       Ils sont membres de l'Institut de   Recherches de la FSU où ils animent un séminaire public sur « Les politiques néolibérales et l’action syndicale ». Ils ont publié plusieurs ouvrages sur les questions d’éducation.

Christian Laval est par ailleurs l'auteur, à La Découverte, de L'école n'est pas une entreprise, et, avec Pierre Dardot, de La Nouvelle Raison du monde.

Sciences Humaines – 280 pages – 19,50 €

Pour en savoir plus

www.editionsladecouverte.fr